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Documents disponibles dans cette catégorie (4)
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Titre : T'as vu ta tchatche ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Amblard, Auteur Article : p. 16-21 : ill.
in Okapi > 765 (1er septembre)Descripteurs : 2000-
adolescence
expression orale
niveau de langueRésumé : Résultats d'un sondage à propos du langage des adolescents de 11 à 15 ans. Les jeunes ont leur propre langage qui les aide à se distinguer des adultes. C'est un langage drôle, imaginatif, parfois créatif, mais qui peut être marqué par la violence.
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[article]
Titre : Espèce de... ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Taverne, Auteur Année : 2004 Article : p. 66-70
in Science & vie junior > 177 (juin 2004)Descripteurs : expression orale
niveau de langue
FranceRésumé : Le point sur les insultes et les injures de la langue française en 2004 : origine, rôle et évolution de l'insulte, devient délit répréhensible par la loi en 2002, classification proposée par les linguistes.
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Initiation au registre de l'épique : l'écriture de la guerre / Laurent M³ller in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2004)
[article]
Titre : Initiation au registre de l'épique : l'écriture de la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent M³ller, Auteur Année : 2004 Article : p. 35-46
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2004)Descripteurs : épopée
guerre
niveau de langue
thème littéraireRésumé : Etude consacrée à la notion de registre, à travers l'exemple de l'épique et à la découverte des différentes formes d'écriture de la guerre à travers l'histoire de la littérature : définition de l'écriture épique illustrée, dans un corpus choisi d'oeuvres littéraires, par le thème, la forme poétique du chant, les figures, le niveau de langue et le lexique.
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[article]
Titre : Les niveaux de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2004 Article : p. 41-42
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2004)Descripteurs : niveau de langue Résumé : Fiche de vocabulaire permettant l'étude des niveaux de langue familier, courant et soutenu à travers l'observation de textes présentant un mélange de ces niveaux de langue
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