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Titre : Les blessures de l'école : Harcèlement, chahut, sexting : prévenir et traiter les situations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Marie Quartier, Auteur Editeur : ESF Sciences Humaines, 2020 Collection : Pédagogies [outils] Description : 172 p ISBN/ISSN : 978-2-7101-4007-8 Note générale : Livre-outil à destination de l'équipe éducative. Descripteurs : pédagogie Résumé : "Lieu de transmission et d'émancipation, de découverte de l'altérité et de la solidarité, l'école est aussi, trop souvent, un lieu de blessures. Blessures de l'élève persécuté par ses camarades ou humilié par un professeur. Blessures de l'enseignant chahuté. Blessures de l'enfant victime de sexting. Autant de souffrances et de traumatismes aux effets ravageurs. On a, trop longtemps, considéré ces phénomènes comme marginaux, liés à des individus isolés.
Jean-Pierre Bellon et Marie Quartier nous présentent une autre approche : ces persécutions sont, le plus souvent, des phénomènes de groupe ligué contre une victime potentielle enclenchant de terribles escalades de violence qu'il est difficile d'interrompre. Alors, que faire ? D'abord, comprendre : "Penser les blessures pour éviter d'avoir à les panser." Puis, intervenir pour renverser la situation : faire alliance avec les victimes et faire prendre conscience aux persécuteurs qu'ils doivent changer de posture.
Pour cela, il y a des choses à dire et d'autres à ne pas dire, des réactions nécessaires, individuelles et institutionnelles, pour anticiper les humiliations et limiter leur impact quand elles surviennent, des méthodes qui permettent de casser la terrible logique du "bouc émissaire"... Pour faire face à ces phénomènes insupportables et agir au quotidien, les enseignants, les éducateurs, les parents pourront s'appuyer sur des analyses de cas, des outils théoriques, des exemples précis et des conseils circonstanciés." Philippe Meirieu.Note de contenu : Présentation de Philippe Meirieu : Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 179 BEL Livres documentaires CDI 08537 Disponible 179 BEL Salle des profs CDI 08562 Disponible 179 BEL Salle des profs CDI 08563 Disponible 179 BEL Salle des profs CDI 08565 Disponible 179 BEL Salle des profs CDI 08564 Disponible Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible / Jean-Pierre Bellon / ESF Sciences Humaines (2020)
Titre : Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible : La méthode de préoccupation partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Marie Quartier, Auteur Editeur : ESF Sciences Humaines, 2020 Collection : Pédagogies [outils] Description : 161 p ISBN/ISSN : 978-2-7101-4357-4 Note générale : Livre-outil à destination de l'équipe éducative. Descripteurs : pédagogie Résumé : Afin d'éviter que les situations de harcèlement scolaire ne se terminent par des drames, il importe que les professionnels se dotent d'outils permettant de les faire cesser rapidement. Jean-Pierre Bellon, Bertrand Gardette et Marie Quartier analysent et décryptent ces phénomènes de groupe complexes pour en comprendre les mécanismes et les déjouer. La méthode de la préoccupation partagée, développée par les auteurs, a démontré son efficacité sur le terrain.
L'objectif est d'engager les intimidateurs dans la mise en place d'actions pour mettre fin au harcèlement tout en apportant à l'élève victime un soutien garantissant sa sécurité et son bien-être à l'école. L'ouvrage décrit précisément les protocoles à mettre en place dans les établissements scolaires. Les nombreux exemples, études de cas, guides d'entretiens et fiches récapitulatives permettent aux acteurs de l'éducation de se former à la méthode de la préoccupation partagée.Note de contenu : Présentation de Philippe Meirieu : Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 179 BEL Livres documentaires CDI 08743 Disponible
