L'acquisition de la lecture et de l'écriture : une communication communicative / Nathalie Blanc in Sciences Ouest, 233 (juin 2006)

[article]  inSciences Ouest > 233 (juin 2006) Titre : L'acquisition de la lecture et de l'écriture : une communication communicative Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Blanc, Auteur Année : 2006 Article : p. 9-17 : ill. Descripteurs : apprentissage de l'écriture développement intellectuel apprentissage de la lecture cerveau développement du langage Résumé : L'acquisition du langage oral et écrit est étudiée dans les universités de Bretagne par des chercheurs en sciences humaines, biologie et médecine. Elle est une expéricne riche de construction de soi en interaction avec son environnement. la comprendre permet aussi d'apprendre à parler à des machines. Nature du document : documentaire [article]

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Apprentissage de la lecture et de l'écriture : le rôle du cerveau / Aurélie Massaux in Sciences Ouest, 233 (juin 2006)

[article]  inSciences Ouest > 233 (juin 2006) Titre : Apprentissage de la lecture et de l'écriture : le rôle du cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Massaux, Auteur Année : 2006 Article : p. 18 : ill. Descripteurs : apprentissage de l'écriture intelligence artificielle animation lecture recherche scientifique développement du langage Résumé : On ne peut commencer à lire et à écrire qu'après avoir acquis le langage. Discriminer des sons, reconnaître des structure phonologiques, mémoriser la correspondance en treles mots et leur signification... Ces capacités sont dépendantes de la maturation du cerveau. Nature du document : documentaire [article]

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Le clavier va-t-il tuer le stylo ? / Carine Peyrières in Science & vie junior, 292 (janvier 2014)

[article]  inScience & vie junior > 292 (janvier 2014) Titre : Le clavier va-t-il tuer le stylo ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Année : 2014 Article : p. 18-21 Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture Résumé : La réforme de l'apprentissage aux Etats-Unis à partir de 2015 : les élèves américains apprendront à écrire sur clavier. Arguments pour et contre la réforme aux Etats-Unis et en France. Le cerveau humain et le processus d'apprentissage. L'avenir du clavier dans les nouvelles technologies. Nature du document : documentaire [article]

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L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement / Christine Barré-de Miniac in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barré-de Miniac, Auteur Article : p. 7-17 Descripteurs : apprentissage de l'écriture atelier d'écriture secondaire premier cycle expression écrite Résumé : Réflexion sur ce que représente l'écriture pour les élèves de collège et le rôle que joue cette représentation dans leur approche de l'écrit. Analyse des processus mis en jeu dans l'acte d'écrire. Présentation d'expériences menées à l'école. Nature du document : documentaire [article]

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L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève / Sylvie Plane in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Plane, Auteur Article : p. 57-65 Descripteurs : apprentissage de l'écriture secondaire premier cycle expression écrite Résumé : Analyse des processus entrant en jeu dans la réécriture, du côté des élèves et du côté de l'écrivain. Nature du document : documentaire [article]

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Va-t-on arrêter d'écrire à la main ? / Sarah Petitbon in Okapi, 1001 (01 mai 2015)

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