Approches pédagogiques de la chanson contemporaine / Michel Boiron in Nouvelle revue pédagogique collège, 592 (février 2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 592 (février 2007) Titre : Approches pédagogiques de la chanson contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Boiron, Auteur Année : 2007 Article : p.10-15 Descripteurs : musique chanson français : discipline Résumé : Faire appel à la chanson française afin de contribuer à la maîtrise de l'expression orale et écrite en angue française en classe de 6e5e. Des suggestions d'activités pour travailler sur des clips vidéo, des paroles de chansons, des spectacles vivants. Nature du document : documentaire [article]

Une chanson de Jacques Brel / Yann Le Lay in Nouvelle revue pédagogique collège, 592 (février 2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 592 (février 2007) Titre : Une chanson de Jacques Brel Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2007 Article : p.49-54 Descripteurs : chanson français : discipline français : langue Résumé : Epreuve de brevet blanc sur la chanson "Rosa" de jacques Brel. Nature du document : documentaire [article]

La chanson populaire , du lyrisme à la dérision ; nostalgie et humour / Anne Schalchli in Nouvelle revue pédagogique collège, 592 (février 2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 592 (février 2007) Titre : La chanson populaire , du lyrisme à la dérision ; nostalgie et humour Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Schalchli, Auteur ; Martine Rodde, Auteur Année : 2007 Article : p.24-36 Descripteurs : musique chanson classe de 3e français : discipline Résumé : Découvrir le genre : chanson populaire en classe de 3e, à travers l'étude des textes et des ateliers de pratique (chant, interprétation, écriture). Trois étapes : l'expression lyrique , l'engagement puis l'humour et la dérision. Nature du document : documentaire [article]

La Chanson en séquence / Vincent Massart-Laluc in Lire au Lycée professionnel, 30 (été 1999)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLire au Lycée professionnel > 30 (été 1999) Titre : La Chanson en séquence Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Massart-Laluc, Auteur Article : p. 12-16 Descripteurs : chanson séquence d'enseignement enseignement littéraire Mots-clés : Brassens, Georges : 1921-1981 Résumé : La chanson se prête bien au travail sur le récit. Présentation détaillée d'une séance de deux heures de travail sur L'Orage de Georges Brassens : préparation, déroulement de la séance, fiche élève. Nature du document : documentaire [article]

Chansons et figures / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 592 (février 2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 592 (février 2007) Titre : Chansons et figures Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Année : 2007 Article : p.45-46 Descripteurs : musique chanson français : discipline français : langue Résumé : Découverte des procédés stylistiques de la chanson engagée ou lyrique en classe de 3e, en particulier liés à la musicalité des mots : assonance, allitération. Nature du document : documentaire [article]

Le choc : Lara Fabian rencontre Larusso in Okapi, 701 (26 septembre 2001)

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Corneille, l'homme tranquille / Béatrice Quintin in Le Monde des ados, 134 (11 janvier 2006)

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Daft Punk : Bas les masques ! in Okapi, 689 (1er mars 2001)

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Guerre, misère, racisme : les chansons qui disent non ! / Jean-Yves Dana in Okapi, 784 (15 juin 2005)

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Manu Chao : el super latino ! in Okapi, 696 (13 juin 2001)

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La Marseillaise / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 592 (février 2007)

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Meet Blackpink / Lesley Ormal-Grenon in I love English, 305 (avril 2022)

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Les musiques qui racontent leur vie / Apolline Guichet in Phosphore, 447 (01 juillet 2018)

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De nouvelles voix contre le sexisme / Apolline Guichet in Phosphore, 468 (15 juin 2019)

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L'ordre et la défense / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 592 (février 2007)

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