Interdisciplinarité : la dramatisation au service de la lecture, de l'écriture et de la mémorisation. / Jean-Paul Lang in Nouvelle revue pédagogique collège, 5 (janvier 2006)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 5 (janvier 2006) Titre : Interdisciplinarité : la dramatisation au service de la lecture, de l'écriture et de la mémorisation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Lang, Auteur Année : 2006 Article : p. 34-38 : ill. Descripteurs : expression écrite expression orale français : discipline guerre de tranchée Résumé : Séquence pour le niveau 3e, associant un professeur d'Histoire et un professeur de Français. Dramatisation d'une séance utilisant lecture orale et écriture et prenant appui sur le thème de la première guerre mondiale. Bibliographie sur la guerre des tranchées. Nature du document : documentaire [article]