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| Titre : |
Andersen, prince des conteur et conteur des princes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur |
| Année : |
2012 |
| Article : |
p. 24-31 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 629-1 (septembre 2012)
| Résumé : |
Proposition de séquence pédagogique pour la classe de 6e sur les contes d'Andersen en particulier.Objectifs : Exploiter des données biographiques, observer et créer un film d'animation. |
| Nature du document : |
documentaire |
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| Titre : |
L'affaire Brontë : une famille d'artistes hors du commun |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Durand Degranges, Auteur |
| Année : |
2012 |
| Article : |
p.32-41 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 629-1 (septembre 2012)
| Résumé : |
Proposition de séquence pédagogique sur un corpus de textes des sœurs Brontë pour la classe de 4e. Objectifs : travailler en histoire littéraire, faire du lien entre la vie et l'œuvre des trois auteures, rédiger un document collaboratif à l'aide des TICE. |
| Nature du document : |
documentaire |
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| Titre : |
Le Baron perché, l'aventure d'une vie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Briat, Auteur |
| Année : |
2012 |
| Article : |
p. 42-51 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 629-1 (septembre 2012)
| Résumé : |
Proposition de séquence pédagogique pour la classe de 3e sur le "Baron perché" d'Italo Calvino. Objectifs : découvrir un roman d'apprentissage, étudier une œuvre fantaisiste et philosophique et faire revivre l'œuvre et ses personnages grâce à l'écriture d'un blog. |
| Nature du document : |
documentaire |
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| Titre : |
Réenchanter la lecture des oeuvres patrimoniales |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Caroline d' Atebakian, Auteur |
| Année : |
2012 |
| Article : |
p. 18-20 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 629-1 (septembre 2012)
| Résumé : |
Réflexions sur les nouveaux programmes accentuant le retour de la littérature classique en collège : concilier plaisir et construction d'une culture, associer lecture analytique et lecture cursive. Utiliser les TICE pour favoriser la réalisation de productions,la mise en activité des élèves et le travail de groupe autour de projets communs.Varier les activités de lecture grâce aux TICE. |
| Nature du document : |
documentaire |
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| Titre : |
Un classique revisité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Sinha, Auteur |
| Année : |
2012 |
| Article : |
p. 67-68 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 629-1 (septembre 2012)
| Résumé : |
Proposition de séquence pédagogique sur un extrait des Métamorphoses XII d'Ovide, évoquant la mort d'Achille dans ne version remaniée de l'Iliade pour la classe de 3e. |
| Nature du document : |
documentaire |
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