Dépouillements

Avec mes parents on partage plein de choses / Noëlie Viallet in Okapi, 857 (01-14 novembre 2008)

[article]  inOkapi > 857 (01-14 novembre 2008) Titre : Avec mes parents on partage plein de choses Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlie Viallet, Auteur Année : 2008 Article : p. 28-34 Descripteurs : relation adulte-jeune Résumé : Tu grandis, tu vois d'avantage tes amis, tu ne racontes plus tout à tes parents... Mais vivre sans eux ? Impossible ! Ce que vous faites ensemble reste unique. Nature du document : documentaire [article]

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Ne rate pas le bus du sommeil ! / Christophe Fernandez in Okapi, 857 (01-14 novembre 2008)

[article]  inOkapi > 857 (01-14 novembre 2008) Titre : Ne rate pas le bus du sommeil ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Fernandez, Auteur Année : 2008 Article : p. 18-20 Descripteurs : sommeil Résumé : Le cycle du sommeil. Nature du document : documentaire [article]

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Que deviennent nos déchets ? / Lucie Geffroy in Okapi, 857 (01-14 novembre 2008)

[article]  inOkapi > 857 (01-14 novembre 2008) Titre : Que deviennent nos déchets ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Geffroy, Auteur Année : 2008 Article : p.10-16 Descripteurs : déchet recyclage des déchets Résumé : Chaque Français jette un kilo d'ordures par jour. Disparaissent-elles ? Sont-elles réutilisées ? Nature du document : documentaire [article]

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Qui choisit les programmes d'histoire ? / François Blaise in Okapi, 857 (01-14 novembre 2008)

[article]  inOkapi > 857 (01-14 novembre 2008) Titre : Qui choisit les programmes d'histoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Blaise, Auteur Année : 2008 Article : p. 20-22 Descripteurs : programme d'enseignement histoire Résumé : Le souhait du Président de la République de voir les élèves de CM2 "porter la mémoire d'un enfant juif victime de la Shoah" a suscité beaucoup de critiques. Est-ce aux hommes politiques de dire ce qui doit être enseigné ? Et sinon, qui décide des programmes ? Nature du document : documentaire [article]

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