[article]
| Titre : |
Kandinsky |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 43-44 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)
| Descripteurs : |
art abstrait
récit
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| Mots-clés : |
Kandinsky, Wassily : 1866-1944 |
| Résumé : |
Etude du tableau "Complexité simple" de Wassily Kandinsky utilisé comme support d'écriture de récits : analyse des formes et des motifs qui renvoient au titre et de la disposition des couleurs ; les règles d'écriture du récit suivies d'exercices d'écriture s'inspirant de l'oeuvre peinte et de modèles de récits.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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[article]
| Titre : |
Le déjeuner des canotiers : Auguste Renoir (1881) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrick Breton, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 18-19,encart non p |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)
| Descripteurs : |
impressionnisme
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| Mots-clés : |
Renoir, Auguste : 1841-1919 |
| Résumé : |
Analyse du tableau d'Auguste Renoir "Le Déjeuner des Canotiers" qui met l'accent sur la modernité du projet et le caractère impressionniste du tableau et illustre la proximité entre le style de Maupassant et l'impressionnisme : étude de la composition, des contrastes, des regards et des couleurs.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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[article]
| Titre : |
Enseigner l'orthographe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yann Le Lay, Auteur ; Corinne Abensour, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 6-7 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)
| Descripteurs : |
morphologie : grammaire
orthographe
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| Résumé : |
Entretien avec Yann Le Lay, auteur du livre "Aimer l'orthographe", à propos de la conception de l'ouvrage et de sa démarche d'enseignant pour l'apprentissage de l'orthographe au collège : importance de la production de textes, des repères en matière d'histoire de la langue, de l'apprentissage de règles simples et de la progression. Webographie.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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[article]
| Titre : |
Héros et héroïnes de l'ancienne Rome |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine Rodde, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 55-56,encart non p |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)
| Descripteurs : |
personnage mythologique
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| Mots-clés : |
Tite-Live : 59 av. J.-C.-17 ap. J.-C. |
| Résumé : |
Etude de l'"Histoire de Clélie", extraite des "Histoires" de Tite-Live servant d'entraînement à la traduction de phrases complexes, favorisant l'acquisition de vocabulaire et la compréhension des valeurs incarnées par les héros de la République ; analyse d'une représentation de la statue équestre de Marc Aurèle, figurant la majesté.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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[article]
| Titre : |
La nominalisation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karine Bourkaïb, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 47-48 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)
| Descripteurs : |
Japon
écrivain
oeuvre littéraire
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| Mots-clés : |
Mishima, Yukio : 1925-1970 |
| Résumé : |
Fiche de vocabulaire proposant l'apprentissage de la nominalisation par la transformation de phrases verbales en phrases nominales et l'intégration d'un vocabulaire abstrait : définition et observation de la nominalisation de propositions indépendantes ou subordonnées ; exercices d'application à partir d'articles de presse.
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| Nature du document : |
documentaire |
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| Titre : |
La littérature au miroir du journalisme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Adeline Wrona, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 8-29 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)
| Descripteurs : |
filiation
journalisme
thème littéraire
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| Mots-clés : |
Maupassant, Guy de : 1850-1893 |
| Résumé : |
Dossier sur les rapports entre la biographie et les écrits de Guy de Maupassant et analyse des thèmes et genres littéraires développés dans son oeuvre : question de la filiation, du nom d'auteur et du rôle de Flaubert ; question du choix entre littérature et journalisme, entre réalisme et fantastique. Séquences et groupement de textes. Bibliographie.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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| Titre : |
L'heure de la vie de classe (1) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicole Giraudo, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 57-58 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2005)
| Descripteurs : |
classe
expression orale
relation entre élèves
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| Résumé : |
Proposition pour conduire une heure de vie de classe en 5e et 4e tout en favorisant les échanges et l'expression orale : démarche qui introduit l'apprentissage des mécanismes de communication, d'organisation du travail de l'élève et des modalités de la discussion ; conseils pour la gestion des débats et la préparation du conseil de classe.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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