Dépouillements

Ecrire avec un écrivain / Yves-Marie Clément in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : Ecrire avec un écrivain Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves-Marie Clément, Auteur Article : p. 149-160 Descripteurs : atelier d'écriture expression écrite Résumé : Compte rendu d'une expérience d'écriture avec des élèves en difficulté menée par l'écrivain Yves-Marie Clément et un enseignant de lettres. Nature du document : documentaire [article]

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Faire écrire de la poésie : six formules plus une pour des ateliers d'écriture poétique / Pierre Ceysson in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : Faire écrire de la poésie : six formules plus une pour des ateliers d'écriture poétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Ceysson, Auteur Article : p. 135-147 Descripteurs : atelier d'écriture expression écrite poésie Résumé : Proposition de techniques pour animer un atelier d'écriture poétique. Nature du document : documentaire [article]

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L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? / Dominique Bucheton in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bucheton, Auteur Article : p. 123-133 Descripteurs : 2000- secondaire premier cycle collège expression écrite Résumé : Mise en évidence des enjeux de l'activité d'écriture au collège, à savoir le développement psychologique, affectif, identitaire et culturel de l'individu. Nature du document : documentaire [article]

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" Tu t'es vu quand tu écris?" / Marie-Aude Murail in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : " Tu t'es vu quand tu écris?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aude Murail, Auteur Article : p. 113-121 Descripteurs : 2000- expression écrite création littéraire écrivain littérature de jeunesse France Mots-clés : Murail, Marie-Aude : 1954- Résumé : L'écrivain, Marie-Aude Murail s'exprime sur la façon dont elle crée ses romans. Nature du document : documentaire [article]

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Ecrire un roman... Comment ? Pour qui ? Pourquoi ? / Christian Grenier in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : Ecrire un roman... Comment ? Pour qui ? Pourquoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Grenier, Auteur Article : p. 99-111 Descripteurs : 2000- création artistique expression écrite écrivain littérature de jeunesse France Mots-clés : Grenier, Christian : 1945- Résumé : L'écrivain Christian Grenier tente de définir la façon dont il met en oeuvre son acte d'écrire. Nature du document : documentaire [article]

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Les sources de l'écriture littéraire / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : Les sources de l'écriture littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Auteur Article : p. 85-98 Descripteurs : atelier d'écriture secondaire premier cycle expression écrite Résumé : Proposition de techniques pour commencer un atelier d'écriture. Nature du document : documentaire [article]

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L'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes / Jean-louis Dufays in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : L'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-louis Dufays, Auteur ; Bernadette Kervyn, Auteur Article : p. 69-83 Descripteurs : secondaire premier cycle expression écrite stéréotype Résumé : Après avoir défini la notion de stéréotype à partir de l'analyse d'un poème d'Arthur Rimbaud, l'auteur montre l'intérêt de se baser sur les stéréotypes pour faire écrire. Il propose ensuite des outils pour maîtriser ces codes. Nature du document : documentaire [article]

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L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève / Sylvie Plane in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Plane, Auteur Article : p. 57-65 Descripteurs : apprentissage de l'écriture secondaire premier cycle expression écrite Résumé : Analyse des processus entrant en jeu dans la réécriture, du côté des élèves et du côté de l'écrivain. Nature du document : documentaire [article]

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Ecrire de la fiction / Jean-François Halté in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : Ecrire de la fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Halté, Auteur Article : p. 47-55 Descripteurs : secondaire premier cycle expression écrite enseignement littéraire Résumé : Analyse critique de la prédominance de l'écriture littéraire et réflexion sur l'apprentissage de l'activité d'écriture. Nature du document : documentaire [article]

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Ecriture littéraire au collège : réalité ou perspective? / Marlène Lebrun in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : Ecriture littéraire au collège : réalité ou perspective? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Lebrun, Auteur Article : p. 31-45 Descripteurs : secondaire premier cycle expression écrite enseignement littéraire Résumé : Présentation des questions que soulève l'écriture au collège par l'analyse des avancées de la recherche didactique. Mise en évidence de l'évolution des pratiques. Définition de l'écriture littéraire au collège. Interaction lecture/écriture. Nature du document : documentaire [article]

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Sur quelques écrits de jeunes / Nicole Verdun in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : Sur quelques écrits de jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Verdun, Auteur Article : p. 19-29 Descripteurs : secondaire premier cycle expression écrite Résumé : Inventaire et commentaires des écrits d'adolescents envoyés au Rénadej (Réseau national de développement des écrits de jeunes) coordonné par l'association Corps Puce. Nature du document : documentaire [article]

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L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement / Christine Barré-de Miniac in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barré-de Miniac, Auteur Article : p. 7-17 Descripteurs : apprentissage de l'écriture atelier d'écriture secondaire premier cycle expression écrite Résumé : Réflexion sur ce que représente l'écriture pour les élèves de collège et le rôle que joue cette représentation dans leur approche de l'écrit. Analyse des processus mis en jeu dans l'acte d'écrire. Présentation d'expériences menées à l'école. Nature du document : documentaire [article]

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Qu'est-ce que la littérature ? / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial) Titre : Qu'est-ce que la littérature ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Auteur Article : p. 3-4 Descripteurs : littérarité littérature Résumé : Tour d'horizon des points de vue émis par différents auteurs qui ont défini la notion de littérature. Nature du document : documentaire [article]

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