Bulletin N°3 Mention de date : 15 septembre 2002 Paru le : 01/09/2002 |
Exemplaires
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Dépouillements


A la rencontre des livres in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : A la rencontre des livres Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 3-16
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : lecture
classe de 6eRésumé : Première approche du livre en sixième : acquisition du lexique adéquat, manipulation de romans en vue de les classer par genre, collection, éditeur..., travail sur les premières et quatrièmes de couverture.
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Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (1) in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (1) Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 17-32
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : classe de 6e
expression orale
conteRésumé : Ecriture du scénario d'un conte oral après une mise en évidence de la structure du conte.
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Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (3) in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (3) Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 33-43
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : analyse du texte
classe de 5e
nouvelleRésumé : Suite de la séquence sur l'étude de nouvelles du point de vue de l'énonciation.
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"Le capitaine Fracasse" de Théophile Gautier (3) in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : "Le capitaine Fracasse" de Théophile Gautier (3) Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 45-64
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : analyse du texte
classe de 4eMots-clés : Gautier, Théophile : 1811-1872 Résumé : Séances de lecture méthodique du livre "Le capitaine Fracasse", caractéristiques du roman, analyse comparative de chapitres.
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" Sa Majesté des Mouches", de William Golding : adaptation de Nigel Williams (1) in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : " Sa Majesté des Mouches", de William Golding : adaptation de Nigel Williams (1) Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 65-80
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique
analyse du texte
classe de 3e
genre théâtralMots-clés : Golding, William : 1911- Résumé : Etude de l'adaptation au théâtre du roman "Sa Majesté des Mouches" de William Golding.
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La scène d'affrontement au théâtre in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : La scène d'affrontement au théâtre Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 81-94
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : analyse du texte
classe de 5e
genre théâtralRésumé : Etude des scènes d'affrontement dans un corpus de six extraits de pièces de théâtre. Etude du fonctionnement du dialogue théâtral à travers ces situations.
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La parité : retard et volontarisme français (2) in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : La parité : retard et volontarisme français (2) Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 95-103
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : élection politique
droits de la femmeRésumé : Suite de l'étude sur la parité et analyses de tableaux sur ce thème.
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La voix du conteur : textes à dire in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : La voix du conteur : textes à dire Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 1-2
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : lecture
classe de 5eRésumé : Trois livres à présenter en lecture cursive : "Attention ça mord" de Louise Cooper, "Ouled Roumia ou comment se faire des amis" de Claire Ubac et "Tout commence mal" de Lemony Snicket.
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La cinquième saison / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : La cinquième saison Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bonin-Descurninges, Auteur Année : 2002 Article : p. 3-22
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : littérature de jeunesse
oeuvre littéraireRésumé : Cinq auteurs : Arnaud Cathrine, Agnès Desarthe, Olivier Adam, Jérôme Lambert, Geneviève Brisac écrivent cinq nouvelles autour de la cinquième saison qui représente ici l'adolescence : ces étranges années où surgissent aussi vite le malaise que l'espoir. Cet ouvrage permettra de travailler la nouvelle, l'écriture de soi, le portrait, les dialogues, la narration, les descriptions, l'humour.
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[article]
Titre : Balzac, nouvelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année : 2002 Article : p. 23-66
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : nouvelle
oeuvre littéraireRésumé : L'ouvrage "Nouvelles " d'Honoré de Balzac, édité à l'Eole des Loisirs dans la collection "classiques", permet plusieurs pistes de travail : la nouvelle, le contexte historique des événements racontés, le contexte depublication et de réception, le romantisme, les topoï...
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[article]
Titre : Un conte, trois versions Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2002 Article : p. 67-75
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : conte Résumé : Un conte et ses trois versions : "Les Fées" de Charles Perrault, "La fée s'est trompée" de Gail Carson Levine, "Le don de la Fée Mirobola" de Philippe Dumas et Boris Moissard.
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Ecrire à partir d'un conte / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : Ecrire à partir d'un conte Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bonin-Descurninges, Auteur Année : 2002 Article : p. 77-80
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : expression écrite
conteRésumé : Quelques pistes pour faire les élèves à partir d'un conte.
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Se préparer à l'écriture d'une nouvelle / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
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Titre : Se préparer à l'écriture d'une nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bonin-Descurninges, Auteur Année : 2002 Article : p. 81-84
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : expression écrite
nouvelleRésumé : Voici quelques pistes pour préparer l'écriture d'une nouvelle avec des élèves de quatrième.
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Manipulations grammaticales : du bon usage des tableaux de conjugaison / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : Manipulations grammaticales : du bon usage des tableaux de conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2002 Article : p. 85-92
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : expression écrite
nouvelleNature du document : documentaire [article]Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les exempla de Valère Maxime / Bénédicte Monat in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : Les exempla de Valère Maxime Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Monat, Auteur Année : 2002 Article : p. 93-102
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : latin Résumé : Valère maxime définit la qualité ou le défaut qu'il souhaite illustrer ; il en donne ensuite des exemples chez les Romains puiqs chez les autres peuples : la piété et l'impiété, le courage, l'amour conjugal.
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Alain Dodier Jérôme K. Jérôme Bloche / Laurent Guyon in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
[article]
Titre : Alain Dodier Jérôme K. Jérôme Bloche Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Guyon, Auteur Année : 2002 Article : p. 103-106
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2002)Descripteurs : policier : genre Résumé : La série reprend les principaux ingrédients du genre policier : intrigue, personnages selon le trio classique : criminel, victime, enquêteur, le cadre réaliste, l'ambiance, la vision de la société moderne.
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