Dépouillements

Présentation de romans par les élèves / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er octobre 2003) Titre : Présentation de romans par les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2003 Article : p. 5-12 Descripteurs : lecture secondaire premier cycle expression orale Résumé : Guide pour une présentation orale à deux voix de romans pour la jeunesse : "A la brocante du coeur" de Robert Cormier (4ème et 3ème) et "La ballade de John Henry", de Gérard Herzhaft (niveau 6ème et 5ème). Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]

Elaborer une charte contre le dopage / Lorine Grimaud in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er octobre 2003) Titre : Elaborer une charte contre le dopage Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorine Grimaud, Auteur Année : 2003 Article : p. 13-47 Descripteurs : citoyenneté classe de 4e classe de 5e sport dopage thème transversal interdisciplinarité Résumé : Séquence de travail qui permet de réfléchir à la transgression des règles de la société, à partir de l'exemple du dopage sportif. Nature du document : documentaire Discipline : EPS/Français/SVT [article]

Présenter un métier à ses camarades : s'interroger sur des itinéraires possibles / Rolande Hatem in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er octobre 2003) Titre : Présenter un métier à ses camarades : s'interroger sur des itinéraires possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolande Hatem, Auteur Année : 2003 Article : p. 49-68 Descripteurs : classe de 4e éducation à l'orientation projet personnel de l'élève Résumé : Séquence de travail sur l'orientation : définition du terme "métier", choix d'une profession à présenter aux autres sous des formes diverses (panneaux d'exposition, comptes-rendus). Nature du document : documentaire [article]

Des photographies : Pourquoi? Comment? / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er octobre 2003) Titre : Des photographies : Pourquoi? Comment? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur ; Stéphane Dewilde, Auteur Année : 2003 Article : p. 85-96 Descripteurs : photographie classe de 4e document photographique thème transversal interdisciplinarité Résumé : Cet itinéraire de découverte en français et physique vise à montrer aux élèves que la photographie ne reflète jamais le réel, mais qu'elle est toujours l'expression d'un point de vue. Nature du document : documentaire Discipline : Français/physique [article]

En attendant Halloween / Françoise Chazelle in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er octobre 2003) Titre : En attendant Halloween Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chazelle, Auteur Année : 2003 Article : p. 1-3 Descripteurs : lecture classe de 5e classe de 6e sorcellerie Résumé : Présentation de livres pour la jeunesse sur le thème de la sorcellerie (niveau 6ème et 5ème). Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]

" A la guerre comme à la guerre" de Tomi Ungerer (3) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er octobre 2003) Titre : " A la guerre comme à la guerre" de Tomi Ungerer (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2003 Article : p. 69-84 Descripteurs : guerre mondiale : 1939-1945 étude de texte autobiographie biographie classe de 3e militantisme Mots-clés : Ungerer, Tomi : 1931- Résumé : Suite de l'étude du roman de Tomi Ungerer, "A la guerre comme à la guerre". Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]